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Formazione Montessori gratuita per insegnanti di scuola primaria e infanzia residenti nella Regione Marche

Si comunica che la  Fondazione Chiaravalle Montessori, in partenariato con la società Eurocentro Srl e l'Università degli Studi di Macerata, è lieta di presentare i primi due corsi di differenziazione didattica Montessori totalmente gratuiti previsti dal progetto “Marche Montessori, un’aula grande quanto una Regione” finanziato tramite il Fondo Sociale Europeo 2014-2020, progetto dedicato agli insegnanti di ruolo, residenti o domiciliati nella Regione Marche che ha come scopo la diffusione e la conoscenza del metodo Montessori.

 Questi primi due percorsi formativi (a fronte dei cinque totali previsti più i cinque seminari di aggiornamento) sono:

A)    UN PERCORSO DI DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA MONTESSORI PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA STATALE DI 566 ORE per il conseguimento del certificato di insegnamento di differenziazione didattica Montessori per la scuola Primaria (ai sensi del Decreto MIUR n. 63 del 18/07/2012), da realizzarsi presso il Centro per la Formazione Fondazione Chiaravalle Montessori di Chiaravalle (An);

B)    UN PERCORSO DI DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA MONTESSORI PER DOCENTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE DI 516 ORE per il conseguimento del certificato di insegnamento di differenziazione didattica Montessori per la scuola dell’Infanzia (ai sensi del Decreto MIUR n. 62 del 18/07/2012), da realizzarsi presso l’istituto Comprensivo Statale Luigi Pirandello di Pesaro.

Tutte le informazioni relative alle modalità e tempistiche di iscrizione sono indicate nel bando e negli allegati scaricabili al seguente link:  http://www.fondazionechiaravallemontessori.it/it/news/formazione-montessori-gratuita 

Le domande di partecipazione andranno compilate e presentate alla segreteria della FCM entro e non oltre il 28 settembre 2018.

Per ulteriori info:

referente - Maila Morresi

T: 071 9727344-343

@: info@fondazionechiaravallemontessori.it

Novità nella pagina Formazione

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Benvenuti nel sito web della Rete delle Scuole Montessoriane della Provincia di Macerata

In questi ultimi anni, nel territorio provinciale, il sempre crescente interesse delle famiglie, dei Dirigenti Scolastici, dei docenti  e delle Amministrazioni Comunali verso il Metodo Montessori ha dato luogo all’apertura di sezioni e classi in cui la pratica didattica è definita dal modello montessoriano ed esercitata da docenti con specifica qualifica.
Il confronto e la condivisione di questa esperienza, nel rispetto delle autonome scelte di ciascuna scuola,  saranno le principali finalità di questo sito nell’intento di garantire:
• consulenza/informazione ai docenti, al personale ATA, alle famiglie in materia di normativa, di metodologia e didattica montessoriana;
•  curare il rapporto con gli Enti del territorio;
• organizzare momenti di approfondimento/formazione/aggiornamento sulla base delle necessità di formazione di personale docente dotato di specifico diploma e non ed anche del personale della Scuola secondaria di primo grado;
•  monitorare/valutare i processi attivati nelle singole scuole a seguito della istituzione delle sezioni e classi “montessoriane”.
Il Metodo Montessori costituisce per la Comunità educante e la Scuola italiana una eccezionale risorsa autenticamente pedagogica per costruire ed offrire un’esperienza educativa innovativa e significativa.
A un secolo di distanza dalla pubblicazione della prima edizione de  Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all'educazione infantile nelle Case dei Bambini. la necessità di dedicare attenzione allo studio, alla ricerca e alla sperimentazione di indirizzi educativi capaci di liberare e valorizzare le migliori energie dei nostri alunni appare quanto mai attuale e si colloca utilmente nel dibattito europeo (che comunque coinvolge anche i nostri alunni) sulla valorizzazione delle vocazioni individuali.
Con la promulgazione della L.R. 34 del 26.11.2012 la Regione Marche ha assunto  l’impegno di promuovere e sostenere l’espansione delle scuole ad indirizzo didattico Montessori, nell’ambito di una specifica convenzione tra il MIUR e l’Opera Nazionale Montessori (di recente aggiornata) che  rende possibile alle Amministrazioni Comunali la cooperazione all’attivazione di nuovi corsi con rilevante supporto di risorse finanziare, strutturali e di servizi.
L’avviamento di questa tipologia di sezioni e classi chiama in causa la responsabilità e la competenza dei singoli Collegi dei docenti, all’interno dei quali si riapre un dibattito pedagogico che valorizza lo spessore culturale della professione docente, ed è  funzionale all’erogazione di un sempre più qualificato servizio educativo, attraverso la riscoperta di un metodo quanto mai attuale.
Le famiglie,  primi attori dell’apertura di sezioni e classi d indirizzo montessoriano,  si fanno anche testimoni attivi del percorso scolastico dei loro figli.
Le condizioni suesposte hanno indotto i Dirigenti degli istituti comprensivi aderenti alla rete a concretizzare un accordo di rete perché una scuola autenticamente Montessori pone esigenze che di certo potranno trovare risposte adeguate nel confronto tra realtà diverse pur nella contiguità territoriale nella condivisione di attività formative comuni.
In questo percorso formativo sono incluse anche le famiglie, la cui partecipazione al ruolo educativo diventa fondamentale ed irrinunciabile.
L’accordo di rete offrirà le condizioni per documentare in modo accurato ed ampio il percorso seguito per progettare iniziative comuni, per valutare con responsabilità ed oggettività i risultati conseguiti
Avrà durata triennale e consentirà l’accesso in corso d’opera anche ad altri Istituti interessati ad intraprendere un” viaggio” entusiasmante, capace di accendere quella passione che enfatizza la gioia per i buoni risultati e sostiene nella fatica del  superamento degli ostacoli.

A svolgere il ruolo di capofila, primus inter pares, sarà l’Isc Via Ugo Bassi di Civitanova Marche, prima scuola della provincia di Macerata a sperimentare nell’Istituto l’apertura di sezioni e classi ad indirizzo montessoriano.
 

                                                                                      La coordinatrice della rete MpM

                                                                                           Dott.ssa Agata Turchetti

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